本篇文章為 Wing 的自學週報的內容精選集,經過精挑細選後重新公開上架,如果你看完後覺得不錯,想要在第一時間收到最新電子報的分享 ( 不一定每篇都會上架到網站 ),歡迎點擊這裡訂閱。
前陣子我才剛結束為期大約 2 個月的教會活動,會有這個機會是我在手機攝影的實體課程中認識一位新朋友,他邀請我去參加他們最近的聚會活動,每個禮拜就是到一個小房間,大家聚在一起自我介紹、破冰、聊聊天,既然是教會,當然也免不了要傳個福音。
這也不是我第一次參加教會的活動了,對我來說並不是很陌生,也不排斥,但我其實是個無神論者,這邊先來定義一下「我的無神論」,有些極端的無神論者會認為「世界上有神」這件事本身就是不行的,只要有人認為世上有神,他們就會極力的否定。
而我的無神論則是,我不相信神真的實際存在,我也不喜歡把自己人生中所發生的好壞全部歸因於神,或是把我在生活上努力的結果歸功於是神給我的恩賜。
不同觀念也可以共存
我認為每個人現在的人生狀態都是自身過去的造化,你過得好,是你自己經由不斷的努力得到的果實,你過得差,是你自己的思維或行為上有某些地方需要改進,跟神是否有給你恩賜,或是要給你什麼試煉沒太大的關聯,但我仍然尊重其他人有相信宗教、相信神的自由。
假設正在看這封信的你是某種宗教的信徒,也許在你的經歷中,真的有見證過所謂的神蹟,因而改變你的人生,那也很棒,我祝福你,但我依舊相信每個人的人生都是由「自己」去創造的,這僅僅是我個人的價值觀。
我不會覺得信宗教的人都是怪力亂神,只要不是太極端的迷信就好,反之,我反而認為在教會遇到的人都蠻 Nice 的,都很親切、很好聊天、個性也都很開朗正向,這也是我願意每個禮拜都去參加活動的原因之一。
撇除掉宗教因素,其實我就只是去交朋友而已,從第一次參加開始,我就很明確的告知所有人,我就是個無神論者,我不相信所謂的神,他們尊重、理解我的想法,每個禮拜我們還是一起玩樂。
他們依舊會繼續傳福音,我也會在參加的過程中,自動過濾掉跟宗教有關的部分,或是避開純宗教的活動,雙方取得共識後,這 2 個月我們度過了很不錯的時光,我也交到了幾位還不錯的新朋友。
延伸閱讀:【 從生活中談學習 】為什麼你需要做浪費時間的社交?
隨時保持開放的心態
很多時候,我們會主動或被動地要參加一個新的團體,團體裡面的人員的價值觀可能完全跟你不一樣,如果你有選擇,你可以選擇離開這個團體,從此老死不相往來。
以前的我可能也會這麼做,只要有那麼一點不舒服,我就會想要離開,回到我的小世界,過我原本的生活,在這個教會的 case 裡,我是完全可以選擇離開這些活動的,但身為無神論者的我卻留了下來,留在一個全部都在讚揚耶穌的場合。
每個人的人生經歷都不同,相信的事情也不同,別人可能人生遭遇了挫折,因為宗教產生了改變,所以開始信教,而我則是一路以來都是靠自己解決大部分的困難,所以我相信人必須要為自己負責,而非將結果歸咎於一個不知道是否存在的事物。
但是,難道這兩種看似完全相反的價值觀,真的沒有共存的機會嗎?如果我們拉高一個層次,其實大家都只是想要讓生活變得更好而已,也許各自走的道路不同,但最終可能會得到相同的答案,即使答案不同,也可以互相交流一路走來的心路歷程,聽聽別人的故事,似乎也能感覺自己走過了那條路。
延伸閱讀:【 學習反思 】不思考,學得更好
結語
說到底,我們都是「人」,你不會因為爸媽的某些價值觀跟你不同,就斷絕親子關係,你也不會因為跟伴侶有一點點的生活習慣不合,就立馬分手,在「人」的層次上。
只要不會太過極端或無法忍受,即使彼此的價值觀不盡相同,還是有機會在其他的層面上找到和平共處的切入點,依舊可以彼此包容、尊重,培養出不錯的社交關係。
下次當你發現處在一個價值觀跟自己完全不同,且讓你覺得有一點點不舒服的新團體時,先不要急著否定或離開,跟裡面的人聊一聊,也許,你就會發現這些人沒有你想像的糟糕。
以上就是這次的內容,如果你覺得看完後有些收穫,歡迎你把文章分享給你覺得有需要的朋友讓更多人知道。
合作邀約歡迎來信:wing.languages@gmail.com,或是到 Facebook 私訊跟我分享你的心得,以及關注 Wing 的日常動態。
如果有時間管理、目標設定、學習方法相關的課程需求,可以點這邊了解 Wing 的所有課程介紹,或是點這邊報名一對一的自學諮詢。
本站有部分連結與商家有合作關係,透過本站連結購買,我會獲得一些佣金,讓我可以持續營運網站,但並不會影響您的任何權益,詳情查看免責聲明。
我是一位長期鑽研如何學習的人,同時也是一位自學顧問、講師、創業者,從大學開始經營個人品牌,透過自學多項軟硬技能,20 歲出頭就成為一位自由工作者,開創了一條不同的職涯道路。
我熱於分享自主學習的心得,並擅長透過引導式提問,幫助人們釐清並改善自身在學習上遇到的問題,不斷突破人生和職涯上遇到的迷惘,找到人生的方向。
我始終相信學習是改變人生現況的最好方法,所以我致力於協助人們培養自學力,學會找到內在的學習動機來設定學習目標,並依照喜歡的學習方法,做好時間管理,規劃出最適合自己的學習策略。